IDAIA és un centre sanitari homologat pel Departament de Salut que ofereix serveis terapèutics i educatius a tots aquells problemes o dificultats que poden presentar-se durant la primera infància, l’etapa escolar, l’adolescència i l'edat adulta.
L’objectiu de l’equip és potenciar las capacitats i aptituds personals per un desenvolupament òptim y adequat a cada edat, tenint en compte totes les possibles variables que poden estar interferint en el problema.
Els professionals del centre convergeixen des de diferents disciplines, com la psicologia, la neuropsicologia, la psicopedagogia i la logopèdia per oferir un treball multidisciplinar.
Les intervencions estan enfocades a la persona que presenta la dificultat i/o trastorn però també a la seva família i entorn més proper, com l’entorn escolar.
La metodologia del centre es basa en la orientació cognitiu conductual, tenint en compte altres enfocs terapèutics que ajudin a la persona a treure el seu màxim rendiment.
COM TREBALLEM?
Entrevista inicial
Valoració diagnòstica
Pla terapèutic
Intervenció
Avaluació i seguiment
Recollida d’ informació rellevant per abordar cada cas.
Avaluació de les dificultats de manera objectiva i mitjançant les proves pertinents.
Formulació dels objectius a aconseguir i el pla d’actuació individualitzat.
Aplicació de diferents tècniques per tal d’aconseguir els objectius que ens hem proposat.
Valoració dels resultats aconseguits durant i desprès de la teràpia.
QUI SOM
Jorgina Solé Montoliu
Co-fundadora d'IDAIA.
Psicòloga i Terapèuta de Família.
Acreditació Psicòleg Sanitari.
Màster en Psicologia Clínica i de la Salut (UB) Especialitat Infanto-Juvenil.
Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona.
Màster Resident a la Unitat de Trastorns del desenvolupament i la relació (0-6 anys) de l'Hospital Sant Joan de Déu.
Màster Resident a la Unitat de TDAH del CSMIJ de Cornellà de l'Hospital Sant Joan de Déu.
Especialitzada en avaluació diagnòstica en nens i adolescents, així com en la intervenció psicoterapèutica en temes de comportament i gestió emocional. Assessorament a famílies en processos de separació i divorci. Treballa des del punt de vista cognitiu-conductual emprant instruments de la terapia breu estratègica i la terapia sistèmica.
Col.labora actualment com a Psicòloga Infanto-Juvenil en diferents projectes d'investigació de l'Hospital Sant Joan de Déu, valorant i realitzant el seguimet del desenvolupament infantil en diverses poblacions de risc (prematuritats, retards de creixement, infarts cerebrals, etc.).
És co-editora, conjuntament amb la UB i la UPF, del web
un portal web per a pares i educadors sobre els precursors del llenguatge durant el primer any de vida.
Claudia Caprile Elola-Olaso
Co-fundadora d'IDAIA.
Psicòloga i Doctora en Neuropsicologia.
Acreditació Psicòleg Sanitari.
Acreditació del Professional Expert en Neuropsicologia Clínica.
Llicenciada en Psicologia per la Universidad Autónoma de Madrid
Màster en Neuropsicologia clínica infantil i d'adults de la Universitat Autònoma de Barcelona
Doctorat en Neuropsicologia per la Universitat de Barcelona.
Col.labora actualment com a neuropsicològa en diferents projectes d'investigació de l'Hospital Sant Joan de Déu amb diferents patologies clíniques (trastorn per dèficit d'atenció, esquizofrenia, fenilcetonuria, etc) dins del laboratori de recerca: "Experimental Psychology and Brain Disorders Laboratory" de la Fundació Sant Joan de Déu.
Està especialitzada en la valoració i rehabilitació de les disfuncions cognitives, així com en la recerca dels processos cognitius bàsics.
Professora del curs presencial "Atenció a la diversitat TDA" de 30 h subvencionat per la Generalitat de Catalunya (any 2016)
Helena Moliné Ayza
Psicòloga d'adults
Acreditació Psicòleg Sanitari.
Postgrau Formació Pràctica en Psicoteràpia. Mensalus - UOC
Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona.
Practitioner en Programació Neurolingüística (PNL).
Institut Gestalt Curs sobre La Relació de parella: elecció i conflicte.
Centre Kine de Teràpia Familiar.
Curs de formació en Meditació VIPASSANA (retir de 10 dies) Educació Emocional. PRISMA
Col·labora actualment com a psicòloga amb la International School Hamelin-Laie.
Ana Yelmo Castellano
Psicòloga i Psicoterapeuta
Acreditació Psicòloga Sanitària.
Màster en Psicopatologia Clínica per la Fundació Vidal i Barraquer-Universitat Ramon Llull Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona
Especialitzada en Psicologia clínica en adults, adolescents i nens.
Màster resident durant 2 anys al CSMA de Sant Andreu (Barcelona).
Col·labora actualment com a psicòloga infanto-juvenil al Centre de Desenvolupament BINAH (Arenys de Mar), en l'àrea de la intervenció psicològica i reeducacions psicopedagògiques.
Consulta privada per adults, adolescents i parelles a Mataró.
Marta Calle del Campo
Logopeda
Graduada en logopedia por la Escuela Universitaria Gimbernat (2015).
Experta en neurologopedia por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) de Madrid.
Especialista en problemas de la deglución y alteraciones en la musculatura orofacial por la Escuela de Patología del Lenguaje (EPL) de Barcelona.
Máster en Disfagias Orofaringeas y Máster en Terapia Miofuncional Orofacial.
Ha desarrollado su labor como logopeda en diferentes ámbitos, tanto con adultos como con población infantil, realizando las tareas de evaluación, habilitación y rehabilitación.
Sus inicios comenzaron en la Fundación Síndrome de Down Madrid. Siguió ofreciendo sus servicios como logopeda en diferentes centros tales como el Hospital Beata María Ana en Madrid, con pacientes de daño cerebral, y en la clínica Entender y Hablar, junto con Isabelle Monfort, experta en trastornos del espectro autista (TEA).
Ha trabajado en distintos centros, especializados en trastornos neurológicos, en la Clínica Corachan, en la Asociación Nacional del Alzheimer (AFAL) y en clínicas privadas.
Andrea Edit Morraja Morales
Logopeda
Graduada en Logopedia por la Universitat Autònoma de Barcelona (2013), motivada por el campo de la neurorehabilitación, realiza prácticas con pacientes neurológicos en la Corporació Parc Taulí de Sabadell y en el Centro de Rehabilitación del Vallés – CERVA.
Máster oficial en Neurorehabilitación en el Institut Guttmann (2016), donde presenta como proyecto final de máster una propuesta de estudio para la “Estimulación no invasiva en disfagia neurógena” junto a la Dra. Rosa Terré.
Diploma d’Especialización en Terapia Miofuncional por la Escuela de Patologia del Lenguaje (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau).
Curso Disfonía funcional : enfoque práctico (2013) y el ciclo de Anatomie pour la voix (2013) en Limoux – Francia junto a Blandine Calais Gérmain.
Compagina siempre estudios y trabajo, formando parte de equipos interdisciplinares entre psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, educadores, maestros y ortodoncistas entre otros.
Amplia experiencia en el campo de la reeducación logopédica en el ámbito infanto-juvenil y de adultos con dificultades del habla, la voz, la fluencia, el lenguaje y la deglución.